产教融合背景下《微机原理与接口技术》课程改革探索

炎 贺(西安邮电大学计算机学院，中国)

摘要

为了培养能够适应未来产业发展需要、实践能力强、具备创新意识和系统思维的卓越工程人才，论文以《微机原理与接口技术》课程为例，首先分析了软件工程专业在人才实践能力培养方面存在的问题，然后提出了产教融合背景下课程改革思路，探索软件工程专业人才实践能力培养的新途径。论文以实践能力培养为导向，结合产业真实问题和应用场景，重构课程的理论教学、实践教学和思政教学内容，加强学生系统能力、爱国主义情怀、终身学习和团队合作精神培养。从学生的各项竞赛成绩来看，本次课程教学改革取得了一定成效。

关键词

产教融合；实践能力培养；课程教学内容重构

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i1.23018