研究文章
数智化环境中职业院校服装电脑拓展设计课程资源的开发研究
摘要
数智技术持续嵌入服装设计、产品研发和视觉传播流程，职业院校服装电脑拓展设计课程资源需要由软件操作素材向岗位能力支持资源转变。文章立足服装设计岗位需求、课程教学特点和数智技术条件，提出四项开发原则，明确四类资源内容，并从梳理典型任务、重组项目单元、整合数智工具、跟踪行业变化四个方面提出开发路径，以增强课程资源同服装设计工作过程、学生实践训练和行业技术发展的适配程度。
关键词
数智化环境；职业院校；服装电脑拓展设计；课程资源开发
参考
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