研究文章
AI 赋能《土木工程施工技术》课程思政研究
摘要
在人工智能技术全面渗透教育领域的时代背景下，高等工程教育正迎来数字化、智能化转型的关键阶段。土木工程行业作为支撑国家基础设施建设、推动国民经济发展的核心产业，对专业人才的技术能力与思想道德素养提出双重高标准要求。《土木工程施工技术》作为土木工程专业本科核心主干课程，兼具理论性、实践性与应用性，是开展课程思政教育的核心载体。传统课程思政教学模式存在形式固化、内容抽象、互动不足、针对性缺失等痛点，难以适配新时代工程人才培养的价值引领需求。人工智能技术凭借沉浸式模拟、个性化推送、大数据分析、智能交互等核心优势，为破解传统课程思政困境、实现专业教学与思政教育深度融合提供全新技术路径。
关键词
人工智能；土木工程施工技术；课程思政
参考
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