开放期刊系统

探究儿童绘本视觉叙事方式对情感调节的影响

春燕 梁(中国美术学院,中国)

摘要

儿童成长的早期阶段是一个关键时期,他们认知能力和想象力都在迅速发展。绘本作为一种重要的媒介,能够帮助孩子们更好地认识世界。首先,绘本中的图像和色彩能够引发儿童的共鸣,通过观察绘本中的色彩和图像,孩子们可以更好地理解故事情节背后的情感内涵,产生共鸣。其次,绘本中的故事情节也是情感调节的重要来源。通过对绘本中的情感体验的反思和吸收,孩子们可以学会识别和理解不同的情感。这种情感的认知和表达,帮助他们更好地处理情绪和人际关系,对于儿童的成长和发展具有重要的意义。最后,绘本中的文字也是情感调节的重要工具。论文深入探究儿童绘本视觉叙事方式对情感调节的影响,以期为儿童教育和绘本创作提供有益的启示。

关键词

儿童绘本;视觉叙事;情感调节;影响

全文:

PDF

参考

陈世明.儿童绘本的情感表达及教育意义[J].陕西学前师范学院学报,2019,35(1):40-43.

李艳.儿童绘本中的视觉叙事探究[J].中国出版,2018(8):50-53.

赵红霞.儿童绘本对幼儿情感教育的作用研究[D].济南:山东师范大学,2017.

王洪艳.绘本的视觉语言与儿童心理的关联研究[J].南京师范大学学报(社会科学版),2019,50(3):87-92.

王宇.儿童绘本对幼儿情感教育的意义与实践[J].黑龙江教育学院学报,2017,36(9):99-101.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/cai.v3i2.16079

Refbacks

  • 当前没有refback。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg