小学低年级学生的数学语言素养培养
摘要
近年来,中国在各方面的发展速度都十分迅猛,不论是经济水平还是科学技术能力都取得了较为显著的成效,随着科学技术和经济水平的发展,中国教育领域也取得了较大的改革和发展,尤其是在近年来素质教育理念的大力推行之下,教学不仅仅要保障学生掌握足够的理论知识,更要注重培养学生的各方面能力和素养,培养理论知识和实践能力并存的学生。
关键词
小学阶段;低年级学生;数学语言能力;策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i2.11724
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