“双减”政策背景下小学课后延时体育服务研究——以中国西安市为例

旭良 时(西安文理学院体育学院，中国)
秀琪 任(西安文理学院体育学院，中国)
思 陈(西安文理学院体育学院，中国)

摘要

体育是小学课后延时服务中的重要活动内容，需要各学校能够发挥体育课后服务之功效，根据小学课后延时体育服务现状，仔细分析其中所存在的问题，从而在明确小学课后延时体育服务多重逻辑及现实问题基础上进行重新规划和积极变革。论文以中国西安市小学课后延时体育服务现状为例，分析当前“双减”政策背景下小学课后延时体育服务现状，总结其中所存在的问题及难点，再提出几点如何提高“双减”政策背景下小学课后延时体育服务现状及时效保障的策略。

关键词

“双减”政策；小学；课后延时服务；体育服务

参考

李兴玲.浅谈如何有效开展体育课后延时服务活动[J].小学教学参考,2021(15):96.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i2.11736