高中语文阅读教学问题分析研究与对策

兆凯 黄(云南省曲靖市第一中学，中国)

摘要

随着教育改革的不断深入，学生综合素养的培养越来越受到学校老师和家长的重视。对于高中语文教育而言，阅读能力的培养是提高学生综合素养的重要手段。论文以整本书阅读理念为基础，分析了目前高中语文阅读教学中存在的问题，并根据这些问题提出了相应的解决措施，以期提高高中语文阅读教学的质量和效率。供相关研究者参考。

关键词

整本书阅读理念；高中语文；阅读教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i3.12111