“互联网+”背景下多语种视听说教学平台的探析
摘要
针对高校视听说课程中存在缺乏多语种音视频教学平台应用的现状，本研究通过多次调研与课题研发，构建了基于人工智能技术的多语种视听说课程教学的智慧云教学应用程序，促使高校师生通过便捷有效的平台系统增强师生交互性、营造语感教学氛围、提高教师授课质量与效率，结果表明此项研究可满足教师个性化教学需求，提高学生们学习的主观能动性，有助于高校实现培育优秀语言人才的目标。
关键词
互联网+；智慧云教学平台；高校多语言视听说；教学模式改革
参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i3.12899
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