线上线下混合教学模式下高等数学课程思政研究与实践
摘要
随着高等教育信息化的发展,在高等数学课程的教学过程中,依托线上线下混合教学模式,实施课程思政建设,是高校教学改革的发展方向,也是提升课程思政实施成效的必然要求。高等数学课程是自然科学的基础,高等数学课程中蕴含着大量的课程思政元素。借助“互联网+”环境下学习模式构建完善的高等数学课程思政教学体系,是高校教学改革的必然
趋势。
关键词
课程思政;高等数学;线上线下混合教学模式
参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i3.12963
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