“课程思政”赋能大学外语示范课程建设

晓娜 韩(大连海事大学外国语学院，中国)

摘要

通过对大学外语示范课程学科层面进行深入分析，认识课程思政的重要性。充分挖掘大学外语课程的特色，利用课程优势，通过精心设计，提炼出课程所蕴含的文化基因和价值范式，并将其有效地融入到教学中。遵循《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导，以学生为本，激发学习兴趣，丰富学习体验，以提升学习效果。科学地设定教学目标，优化课程思政内容，创新教学方法，改进课堂的教学管理，进行科学的教学评价，以推动大学外语课程思政实现卓越教学，打造高效的外语课堂。

关键词

课程思政；示范课程；教学目标；教学评价

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i4.13454