关于职业教育之教育价值定位争论的历史回顾和现实审视
摘要
从人类教育的发展历史来看,现代职业教育已走过100多年的历程,而对职业教育中教育价值的定位一直存在争论。通过回顾职业教育之教育价值定位以及审视现代职业教育的教育价值,才能对当今社会对职业教育的教育价值准确地进行定位。而要实现这个定位,就要求我们能够正确地对待职业教育的教育价值。论文对此进行探讨。
关键词
职业教育;教育价值;历史回顾
参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i4.13464
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