定积分概念教学中融入思政元素的探索

群飞 龙(贵州师范大学数学科学院，中国)
红军 刘(贵州师范大学数学科学院，中国)

摘要

围绕“把思想政治工作贯穿教学全过程”作为高校发展的行动指南，从分析刘徽割圆术的奥妙引出“分割、近似、求和、取极限”的强大数学思想和方法，培养学生的文化自信和爱国情怀。从浅入深、层层渐进，应用具有现代数学方法再现刘徽割圆术求圆周长的过程，抽象归纳出定积分的概念。实现了思政元素自然融入定积分概念的教学目标，同时培养学生的抽象思维、逻辑思维和扩散思维能力。

关键词

思政元素；定积分概念；融入；教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i4.13476