全链路营销背景下市场营销专业课程群的融合教学研究——以三亚学院为例

静静 卫(三亚学院，中国)
玉梅 管(三亚学院，中国)

摘要

全链路营销是营销未来的发展方向。课程群建设作为一种新型的课程建设模式，既是当前高校教学改革的要求，也是全链路营销时代市场营销专业课程教学改革的必然趋势。论文首先分析全链路营销的背景，然后介绍三亚学院市场营销专业的人才培养目标和要求，在此基础上，从学生全链路营销思维和专业知识与实践能力的多维度融合培养方面，提出了营销专业课程群的融合教学模式。

关键词

课程群建设；融合教学；市场营销专业；全链路营销；教学改革

参考

郭必裕.对高校课程群建设中课程内容融合与分解的探讨[J].现代教育科学,2005(2):66-68.

张丽萍,刘东升,林民.“课程群”教学管理体系的建设与实践[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2013,26(3):61-64.

刘晓芬,陈法杰.“互联网+”背景下市场营销专业人才培养课程体系创新研究[J].中国多媒体与网络教学学报,2019(11):121-122.

梁将军.”整合营销”已逝,“链路时代”来临[J].企业观察家,2020(2):108-111.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i4.13477