高职“文创产品设计与开发”课程思政建设探究

云 吕(上海震旦职业学院，中国)

摘要

课程思政对于高职思想政治教育具有重要意义，专业教师作为课程思政的主力军，需始终将课程思政融入专业课程的教学中。论文以产品艺术设计专业的“文创产品设计与开发”课程思政建设为例，立足“文创产品设计与开发”课程需要，分析该课程的课程特性，明确该课程思政建设的现实意义，系统挖掘其课程思政元素，深入探究其思政元素的融入路径，逐步探索其思政建设的保障举措，最终为高职“文创产品设计与开发”课程思政建设提供参考。

关键词

课程思政建设；文创产品设计与开发；产品艺术设计；高职教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i4.13484