基于铸牢中华民族共同体意识的民族高校美国文学课程教改研究

景媛 李(云南民族大学，中国)

摘要

美国文学课程是中国高校英语专业的主干课程之一。在全面推进高校课程思政建设精神的指导下，以铸牢中华民族共同体意识为要旨，关注并展开对民族高校美国文学课程的教改研究成为新时代中国外语教育人才培养的重要一环。论文以民族高校美国文学课程的教改为对象，探索基于铸牢中华民族共同体意识的课程思政教学，从而夯实学生的爱国主义与民族情怀，培养学生对资本主义意识形态的思辨批判能力并提升各族青年的文化自信。为增强民族高校学生的中西方文化修养、人文素质和跨文化交际能力提供借鉴，为培养学生对异质文化形成正确的学术研究价值观奠定基础。

关键词

铸牢中华民族共同体意识；美国文学课程教改；民族高校

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i4.13500