开放期刊系统

语言测试反拨作用下的大学英语教学改革对策研究

静红 任(黄河交通学院,中国)
娜娜 闫(黄河交通学院,中国)
志芸 宋(黄河交通学院,中国)

摘要

目前,语言测试的反拨作用已经成为语言研究领域的一个热点问题。大学英语作为语言体系的重要组成部分,涵盖了英语教学和英语测试两个方面,两者密切相关。有效的英语测试不仅有利于改进英语教学方法,优化英语教学环境,促进大学英语学科的良好健康发展,而且对实现英语教学目标具有重要意义。基于此,论文探讨了基于语言测试反拨作用的大学英语教学改革对策。

关键词

语言测试反拨作用;大学英语;改革教育

参考

李绍山.语言测试的反拨作用与语言测试设计[J].外语界,2005(1):71-75.

罗红霞.语言测试的正面反拨效应对大学英语教学的启示——基于全国大学生英语竞赛的实证研究[J].兰州文理学院学报(社会科学版),2018(5):89-92.

亓鲁霞.语言测试反拨效应的近期研究与未来展望[J].现代外语,2012,35(2):202-208+220.

叶春莉,张鑫婕.国内英语语言测试反拨效应研究回顾与展望——基于国内14种外语类核心期刊的统计分析[J].教学研究,2020(2).



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i4.13531

Refbacks

  • 当前没有refback。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg