面向数智化时代的高校教师“混合式教学能力”提升路径研究

爽 于(海军大连舰艇学院基础部，中国)

摘要

面向数智化时代的教育发展要求，混合式教学已成为教育的“新常态”。然而，教学模式的改革必将对教师教学能力提出新的要求。基于某院英语教师混合式教学能力的发展现状，论文从教学资源建设、实施设计能力、教学创新动力三方面分析并探索了某院英语教师混合式教学能力的提升路径，提出教师应该以“互联网+”为翼构建数字化教学资源、以信息技术为翼优化教学环节设计、以数据学习为翼提质混合教学创新能力的提升路径，旨在为数智化时代教师提升混合式教学质量提出可行方案。

关键词

数智化时代；混合式教学能力；数字化教学资源；创新能力

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i4.13541