高校线上线下融合教学模式在线性代数课程中的应用研究

莹 王(哈尔滨远东理工学院，中国)

摘要

随着信息技术的快速发展，高校教育也逐渐向线上线下融合教学模式转变，结合线上资源和线下实践，能够提供更多丰富的学习材料和案例分析，帮助学生更好地理解和应用线性代数知识。论文旨在探索高校线上线下融合教学模式在线性代数课程中的应用，并提出相关的教学策略，以望为高校线性代数课程的教学应用提供借鉴。

关键词

线上线下教学融合；线性代数课程；应用研究

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i4.13545