“三教”统筹视角下的高职院校教育管理体制改革研究

珏晶 刘(襄阳科技职业学院，中国)

摘要

本研究基于以“三教”统筹视角的高职院校教育管理体制改革为例，旨在解决当前面临的问题。通过分析体制矛盾、目标效果脱节、师资建设、校企合作和管理创新等方面的现状，本研究提出了一条改革路径，该路径包括建立灵活高效的管理体制、注重需求导向的教育、加强师资队伍建设、推动校企合作和创新管理手段与评价体系。论文以“三教”为引领的改革视角能够为高职院校教育管理体制改革提供理论基础和指导意义，有助于提升教育质量和适应社会需求。本研究对于促进高职教育的发展和提高学生就业能力具有重要意义。

关键词

三教；教育管理体制；改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i5.13978