基于成果导向的《广告学原理》课程改革探索
摘要
应用成果导向教育理念,结合地方应用型高校办学定位和广播电视学专业特色,从学习成果、教学目标、教学内容、教学方法、教学生态、考核方式等方面进行课程教学改革探索,构建《广告学原理》课程成果导向教学体系。以期解决课程存在的专业特色不够鲜明、应用能力培养不足、产教结合不够紧密等问题。
关键词
成果导向;广告学原理;公益广告;讲好山东故事
参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i5.14025
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