高职高专学生英语词汇学习策略研究

林峁 郭(甘肃畜牧工程职业技术学院，中国)

摘要

英语词汇的积累不仅是英语学习的基础，同时也是英语技能提升的核心，因此如何进行科学有效的英语词汇教学是所有英语教师普遍关注的话题。论文从高职高专英语词汇教学出发，通过分析高职高专学生英语词汇学习的影响因素，结合英语词汇学习策略，从借助小组合作提高学生学习主动性、结合时代发展运用互联网辅助学习、系统传授学习策略提高学习科学性三条策略，为提高高职高专学生英语词汇学习效率提供一些思考。

关键词

高职高专；英语教学；词汇学习；策略研究

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i7.15259