人教A版与北师大版高中数学教材的比较研究——以“指数函数”为例

建玲 石(贵州师范大学数学科学学院，中国)
波 但(贵州师范大学数学科学学院，中国)
慧敏 莫(贵州师范大学数学科学学院，中国)

摘要

“指数函数”是高中函数学习中的一个重要内容。教材作为课程的载体，在数学教学中具有突出地位。研究人教A版与北师大版高中数学教材“指数函数”这一章节，从内容结构比较、内容设置比较两个层面进行比较分析，以期为数学教育教学提供参考。在《普通高中数学课程标准（2017年版）》实施的背景下，教育部对高中数学课程标准的修订明确提出了要突出核心素养的具体要求，并突出了核心素养对教育教学的重要作用。函数贯穿于整个高中数学教学，“指数函数”也是其中的重点内容。

关键词

指数函数；教材；数学教学；比较分析

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i7.15265