新高考改革下区域地理教学创新与整合研究

湘英 何(柳城县中学，中国)

摘要

随着新高考改革的推进，区域地理在教学中的地位逐渐提升。为了应对这一变化，教师需要创新教学方式，整合教学资源，以提升学生的学习效果。论文首先分析了新高考改革对区域地理教学的影响，然后探讨了教学创新的策略，包括运用信息技术、案例分析、互动讨论等教学方法，提出了整合教学资源的方法，包括跨学科整合、利用网络资源、开展实践活动等。这些策略有助于提升区域地理的教学质量，培养学生的综合素质。在新高考改革背景下，区域地理教学创新与整合显得尤为重要。为了应对改革挑战，教师需创新教学方法，整合线上线下教学资源，注重学生实践能力和综合素质的培养。

关键词

新高考改革；区域地理；教学创新；整合研究

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i4.16827