班级管理中班主任德育教育管理分析

永波 柯(郧西县六郎乡初级中学，中国)
娟 王(郧西县城关镇明德小学，中国)

摘要

近年来，随着中国教育改革的不断深化，素质教育逐渐成为主流。在这一背景下，德育教育作为教育教学目标的核心，显得尤为重要。班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者，承担着建设班集体的重任。要建设一个真正的班集体，班主任需要付出艰辛的、创造性的劳动，注重个性化教育、培养学生的自律意识和自主管理能力，并与家长保持密切沟通和合作。论文旨在通过对班级管理中班主任在德育教育方面的教学现状的分析，并根据现状探讨班主任加强学生德育教育的措施建议。

关键词

班级管理；班主任；德育教育；管理

参考

谢振兴.德育教育在班主任工作中的作用研究[J].教育界,2019(29):121-122.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i4.16836