基于数据分析的智慧课堂教学评价构建与应用

朝阳 蒋(句容市边城中学，中国)

摘要

随着信息技术的迅速发展，智慧课堂已经成为现代教育的重要趋势。传统的教育模式面临着转变，教师和学生需要更多地依靠科技手段进行教学和学习。而在这一教学模式下，如何有效评价教学效果成为一个亟待解决的问题。数据分析技术的引入为智慧课堂教学评价带来了新的可能性。通过收集和分析学生的学习数据、表现数据等，可以更全面、客观地评估教学过程中的各个环节，帮助教师和学生更好地理解并改进教学效果，从而促进教育教学质量的提升。

关键词

数据分析；智慧课堂；教学评价

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i4.16850