动词重叠式的偏误分析及教学对策——以HSK动态作文语料库数据为例

雨蕾 任(重庆交通大学，中国)

摘要

动词重叠式是现代汉语中非常重要的语法手段，它基于语言的经济性原则，在不创造新词的情况下，可以用以表示短时、少量等语法意义，或者轻松随意、尝试、语气委婉等语用功能，使用动词重叠式可以提升语言的利用效益。同时，动词重叠式因其“形式简单，用法复杂”的特点，成为留学生学习汉语时的一大难点，这无疑于给二语学习者造成了很大的困扰。论文基于HSK动态作文语料库的数据为例，从偏误类型、偏误原因以及教学对策三个方面分析动词重叠式。

关键词

动词重叠式；偏误分析；偏误类型；教学对策

参考

黄伯荣,廖序东.现代汉语(增订六版)[M].北京:高等教育出版社,2017.

刘珣.对外汉语教学引论[M].北京:北京语言大学出版社,2000.

周小兵.对外汉语教学入门[M].三版.南京:中山大学出版社,2017.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i4.16851