漫谈大概念统领下的小学数学单元教学方法

明元 谭(湖北省巴东县官渡口镇中心小学，中国)

摘要

大概念指的是对学科的本质做出反映，在教学中通过大概念进行统摄和组织教学，可以明确知识之间的关联，培养学生利用已经掌握的知识探究学习新知识的能力。小学在实施新教材后，设计并准确实施单元教学这一课题十分重要。对于小学数学教学来说，开展单元教学时以大概念统领展开教学，可以提升教学质量。论文主要研究了大概念统领下的小学数学单元教学的有效方法，并提出了相关教学建议，希望能为小学数学教师的教学提供有意义的参考。

关键词

大概念统领；小学数学；单元教学方法

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i4.16855