博物馆的教育角色——如何通过展览丰富中小学生的知识体系

·尼亚孜 米尔古丽(乌鲁木齐市博物馆，中国)

摘要

博物馆是人类文明的重要象征之一，在教育中发挥着不可替代的意义。通过对文物文化资源开发和利用，可以使学生学习到丰富多彩、精彩纷呈的历史；能培养小学生良好的品质及知识体系结构；还能够促进社会发展与进步，对陶冶情操等方面都有着十分重大意义，既有利于提高审美能力水平，又有助于增强学生创造力和想象力，陶冶高尚道德品质的形成。

关键词

博物馆；教育角色；中小学生

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i6.17538