主题语境下的单元整体教学：路径与步骤

雪雪 王(徐州市田家炳中学，中国)

摘要

主题语境下的单元整体教学是以单元主题为引领，以语篇内容为依托，将零碎知识整合，引导学生主动参与和探究主题意义，从不同角度与维度挖掘各种语篇内容深层含义。相比传统教学，有着诸多优势，除了能培养学生思维、自主学习、操作及合作能力，还能整合学习资源，进而增强学生体验感，将其培养成人格健全的时代新人。论文从单元整体教学目前的问题、对主题语境的再认识及实施单元整体教学的路径与步骤三方面探析，旨在能打造高质量英语课堂。

关键词

高中英语；主题语境；单元整体教学

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i6.17559