基于核心素养导向的小学语文教学

清霞 戴(靖远县北滩镇独山小学，中国)

摘要

小学语文是基础教育中的基础学科，在教学中应适应新课改的要求。随着核心素养价值理念的持续深化，小学语文教育教学工作面临崭新局面，对传统固化的教学方法构成了严峻考验与挑战，理应立足实际，创新教学方式，提高学生核心素养。基于此，论文介绍了小学语文教学现状，分析了小学语文核心素养的意蕴诠释，并结合相关实践经验，分别从“求异性”教学法和学生发散性思维培养等方面，提出了基于核心素养导向的小学语文教学方法策略。

关键词

小学语文；教育教学；核心素养；方法路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i6.17560