基于中小学教师教育技术能力培养的美国《教育者标准》的研究

怡新 唐(芜湖职业技术学院，中国)
英 江(芜湖职业技术学院，中国)

摘要

教育信息化的发展对教师教育技术能力提出了更高的要求，推动了各国颁布和不断更新中小学教师教育技术能力标准。美国是教育技术的发源地，教育技术发展处于世界研究领先位置，颁布的教育技术标准成熟且对世界产生极大影响。论文研究美国国际教育技术协会（简称ISTE）分别于1993年、1997年、2000年、2008年和2017年出台的五版《国家教师教育技术标准》（NETS*T），为修订中国教育技术标准，进一步提升中国教师教育技术能力提供启示，实现教育技术与学科教学的融合，提高教学效果，最终促进学生的学习与发展。

关键词

中小学教师；美国；教师教育技术能力标准

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i6.17564