游戏化教学在小学数学课堂的应用探究

伟平 谷(重庆人文科技学院机电与信息工程学院，中国)
佳男 邹(重庆三峡学院，中国)

摘要

随着新版课程标准的实施，教师对教学方式不断探索，新式的游戏化教学应运而生。游戏化教学在小学课堂中能营造一个轻松、活跃的课堂气氛，从而使学生在愉悦的课堂中获取知识。论文首先对游戏化教学在小学数学课堂的价值展开讨论，然后分析了游戏化教学在小学课堂的设计要求，最后用实例来说明游戏化教学的实施。当然，游戏化教学的目的是激发小学生学习热情，在玩中学，使枯燥的数学课堂变得生动有趣，这就要求教师能够正确引导，组织好课堂，最终达成课程目标。

关键词

小学数学；游戏化教学；学习兴趣

参考

吴新星.探究游戏教学法在英语课堂中的运用[J].小学生(中旬刊),2024(2):109-111.

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闫微微.浅析多媒体技术在初中语文教学中的应用[J].中国新通信,2024,26(1):188-190.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i7.19176