基于项目式学习的初中数学教学方法创新研究

丽 杜(泰安市岱岳区大汶口镇第一中学，中国)

摘要

论文探讨了基于项目式学习的初中数学教学方法创新，项目式学习以其学生中心、实践性强、合作性和情境性等特点，为初中数学教育带来了新的活力。论文详细介绍了项目式学习在初中数学教学中的创新应用，包括项目选题与准备、学生分组与角色分配、项目实施与指导、项目成果展示与评价以及反思总结与拓展延伸等实施策略。这些策略的实施，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力、创新能力和问题解决能力，为初中数学教育提供新的教学思路和模式。

关键词

项目式学习；初中数学；教学方法；实施策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i7.19178