初中英语教学中学生读写能力的提升方法思考

联联 于(西南林业大学附属中学，中国)

摘要

随着新课改政策的落实，培育学生的核心能力已变成教学活动的重点，这不但能够激发学生对英语知识的学习主动性，而且还能够让学生对初中英语教学知识进行整体化的剖析。基于此，初中英语老师应构建一套规范、科学的英语教学体系，让学生在英语知识学习过程中更加理性和主动。在开展实际教学的时候，老师们应不断推动学生的学习与发展，从而提升他们的读写能力，以此给其带去更深层次的学习体验，为其日后的学习生活提供支持。

关键词

初中；英语教学；读写能力；提升方法；思考分析

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i7.19182