高中物理教学中提高学生抽象思维能力的方法研究

李龙 义(贺州市钟山县钟山中学，中国)

摘要

高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力是一个备受关注的教育问题。抽象思维能力在学生的认知和解决问题能力中起着至关重要的作用，特别是在物理学这一涉及许多抽象概念和数学计算的学科中更加显著。通过培养学生的抽象思维能力，可以帮助他们更好地理解物理学中的概念和原理，提升问题解决能力，同时也为他们未来的学习和职业发展奠定坚实基础。论文旨在探讨高中物理教学中提高学生抽象思维能力的方法，从而为教育实践提供有效的指导和借鉴。

关键词

高中物理教学；学生；抽象思维能力；方法；研究

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i7.19192