全员导师制背景下的初中体育育人机制和保障机制的研究

慧 蔡(句容市边城中学，中国)

摘要

论文以全员导师制为背景，对初中体育育人机制和保障机制进行了研究。通过文献综述和实地调研，分析了全员导师制对初中体育教学的影响，并提出了相应的育人机制和保障机制。研究结果表明，全员导师制的实施可以有效促进初中体育教学的发展，提高学生的身体素质和体育素养。全员导师制是一种以学生为中心的教育模式，强调教师的全员参与和个性化指导。在全员导师制背景下，初中体育教学面临着新的机遇和挑战。因此，研究初中体育育人机制和保障机制具有重要的现实意义。

关键词

全员导师制；初中体育；育人机制；保障机制

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i7.19196