家园共育关注幼儿心理健康成长

小童 马(德城区区直机关幼儿园，中国)

摘要

幼儿教育不同于九年义务教育，但它作为所有教育的基本组成部分，其特殊性、重要性不言而喻。《幼儿园工作规程》中提到，学前教育对幼儿身体和心理健康发展、生活习惯和学习品质养成、认知和智力发展有着十分重要的意义。幼儿成长的过程中，心理健康与身体健康同等重要。家园共育作为幼儿心理健康教育的重要途径，对于幼儿的全面发展具有不可或缺的作用。通过家园共育，家长可以形成正确的教育观念，认识到自己在幼儿教育中的主体地位，与幼儿教师携手完成对幼儿的共同培养。

关键词

家园共育；幼儿心理健康；实施策略

参考

《幼儿园工作规程》中华人民共和国教育部令(第39号)[Z].

中国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[Z].

陈荷英.浅谈家园共育对促进幼儿心理健康发展的重要作用及发展对策[J].考试周刊,2019(86).

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i8.20271