《移动电子商务》一体化课程教学改革的设想以“微信营销”为例

明 罗(惠州市技师学院，中国)

摘要

《移动电子商务》是电子商务专业的职业能力培养扩展课程。学习移动电子商务课程将有助于了解这一新兴领域的商业模式、市场趋势和机会，为未来的职业发展做好准备。移动电子商务课程的必要性在于帮助个人和企业了解和把握移动电子商务领域的机遇和挑战，提升个人竞争力，适应市场需求，创造商业机会，并培养实践能力，是一个具有重要意义的学习领域。论文通过《移动电子商务》一体化课程的实施来调动学生学习兴趣方面做了一些思考。

关键词

学习；积极性；一体化课程

参考

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高慧娟.高等职业院校电子商务专业《网页设计》课程教学改革研究[J].电脑知识与技术:学术版,2015(3):3.表 7 小组评价表评价点（分值）自我评价小组评价教师评价日常学习（10分）工作纪律（5分） 学生工作页完成质量（5分） 职业素质（10分）主动钻研专业技能（5分） 细节关注能力（5分） 本项目专业技能（50分）时间控制（5分） 信息收集和筛选（5分） 掌握如何根据消费群体进行定位（10分） 如何选择适合自己的分销渠道（10分） 如何选择适合自己店铺风格的产品（10分） 工作中发现问题、解决问题的能力（10分） 社会能力（25分）规划组织能力（5分） 表达演讲能力（10分） 团队合作能力（10分）创新能力（5分）技能创新，方法创新等（5分）本任务学习成绩存在问题：

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i8.20276