高校普通话语音教育的现状与问题研究

佳悦 刘(武汉光谷职业学院，中国)

摘要

高校普通话语音教育的现状和问题是教育研究的重要议题。本研究通过对全国各大高校普通话语音教育现状的深入调查，发现当前存在的主要问题：一是教学内容过于理论，缺乏实践性与趣味性；二是普通话教学水平参差不齐，大城市高校普通话教学相对较好，但中小城市和农村地区的普通话教学存在诸多问题；三是普通话语音测试体系不完善，使得学生缺乏长期的学习动力。对相关问题进行了重点分析，并针对问题给出了解决方案：提高教学实践性，注重教育资源的均衡分配，完善语音测试体系。本研究对于普通话语音教育者和学者有一定的参考价值，同时对于高校研究普通话语言教育研究者也提供了新的思考方向。

关键词

普通话语音教育；教学现状；问题研究；教育资源分配；语音测试体系

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i8.20277