游戏化教学在义务教育英语教学中的实践探究

佳悦 包(辽宁师范大学外国语学院，中国)
欣宇 张(辽宁师范大学外国语学院，中国)
周婧 林(辽宁师范大学外国语学院，中国)

摘要

当前中国英语教学取得了一定的成就，但还存在许多的问题和挑战。随着科学技术的不断发展，游戏化教学作为一种创新的教学模式，正深刻地改变着义务教育英语教学课堂。游戏化教学能够充分调动学生的学习积极性和创造性，充分践行新课标指导思想，有利于学生核心素养的培养。本研究将从游戏化教学定义出发，挖掘游戏化教学背后的理论支撑，探索游戏化教学在英语课堂教学中的优势和实践意义，并反思游戏化教学存在的不足之处，以期望能够为未来游戏化教学面向真实课堂需求提供借鉴。

关键词

义务教育；英语教学；游戏化教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i8.20283