核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

兴红 张(松滋市高成初级中学，中国)

摘要

随着中国教育改革的深化和社会发展的需要，中国对核心素养的培养越来越重视。2023年教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，强调了各地各校全面实施义务教育，并且引导各校的基础课教师将育人理念转化为实际的教育教学行为从而促进学生核心素养发展。笔者作为一名数学老师，深知数学对于一个国家科技发展、经济发展的重要性，学生数学能力的提升其实也伴随着科学精神、学会学习、实践创新等核心素养的锻炼，可以让初中数学课堂从核心素养的视角出发提高其教学的质量和效率，从而来打造高效的课堂。高效课堂的打造也是时下初中数学教学领域的热点话题，论文将从分析初中数学课堂教学的现状以及高效课堂的特点的基础上探索出相应的核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略。

关键词

核心素养；初中数学；构建思路；高效课堂

参考

沈耀春.核心素养背景下初中数学高效课堂构建策略[J].数理天地(初中版),2024(11):109-111.

林龙建.核心素养背景下初中数学高效课堂的构建策略[J].当代家庭教育,2023(24):150-153.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i8.20286