信息技术与其他学科教学整合的意义

玛卓嘎 白(西藏山南市琼结县镇完小学，中国)

摘要

随着信息技术的不断发展，其在教育领域的应用已成为提高教学质量、推动教育改革的重要手段。论文旨在探讨信息技术与其他学科教学整合的意义。研究发现，信息技术与各学科教学的有效整合，不仅可以优化教学资源，提高教学质量，也能激发学生的创新思维，提高他们的信息素养和解决实际问题的能力。此外，整合信息技术的教学模式也有利于培养学生的自主学习能力和团队协作能力，进一步提高教育的整体效果。然而，信息技术与教学整合的过程中仍面临诸多难题，如师资水平、硬件设施、技术支持等问题仍需得到解决。为此，教育者需认真探索新的教学模式，积极推广信息技术与教学的深度融合，以适应教育信息化的新要求。

关键词

信息技术；教学整合；教学质量；创新思维；教学资源优化

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i9.21224