初中体育课后分层作业设计及实施研究策略

慧 蔡(句容市边城中学，中国)

摘要

初中体育教学是培养学生全面发展的关键一环，而体育课后作业作为教学的重要延伸，其设计与实施策略对于提高教学效果至关重要。论文旨在探讨初中体育课后分层作业设计及实施的研究策略，以满足不同学生的个性化需求，提高教学效果，促进学生全面发展。论文首先分析了初中体育教学的现状，然后提出了分层作业设计的理论依据和原则，接着详细阐述了体育课后分层作业设计的具体策略和实施方法，最后对分层作业实施的效果进行了评估和总结。

关键词

初中体育；分层作业；设计；实施策略

参考

季云.小学体育家庭作业的设计与组织策略[J].新课程,2020(26):214.

张国栋.“双减”背景下农村初中体育课后作业的设计研究[J].家长,2023(11):10-12.

何执渝.“双减”政策背景下小学体育作业的实施困境与对策研究[J].教育探索,2022(7):63-66.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i9.21227