基于项目学习的初中英语课堂教学模式探究

华 殷(重庆市第三十二中学校，中国)

摘要

论文聚焦初中英语课堂，尤其在七年级英语新教材教学里探讨项目学习方法的应用。素质教育下，传统英语教学模式存在诸多问题，如学生兴趣低、参与度不足、实际运用能力培养欠缺。项目学习以学生为中心，注重实践与互动，能助学生在解决实际问题时提升语言表达、沟通及团队合作能力。论文先回顾其理论框架，分析应用策略，经研究发现，该方法可提升学生语言应用、批判性思维、创新及自主学习能力。故倡导在初中英语教学推广项目学习模式，推动学生综合素质发展。

关键词

项目学习；初中英语；教学模式；课堂实践

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i11.21964