OBE 理念在《BIM 建模技术》课程教学中的融合策略探索

长发 黎(江西科技学院，中国)

摘要

BIM是土木工程中的一场重大变革，随着我国建筑行业的飞速发展，市场对BIM技术人才的需求量与日俱增。现阶段，在教育改革背景的影响下，过去固有的教学模式发生了一些改变，为顺应新时代下的人才培育方式，有关人员应对教学模式进行不断的变革。OBE理念作为基于成果得出的理论，它能展现出以人为本的教育思想，不但注重学生的个体成长，而且还重视对成果的产出，以及学生综合能力的展现，可以说OBE理念是一种极具价值的教改理念。基于此，本文主要分析了OBE理念在《BIM 建模技术》课程教学中的融合策略，以期给有关工作者提供参考。

关键词

OBE理念；BIM建模技术；课程教学；融合策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v4i4.25556