小学英语绘本阅读对学生语言综合素养提升的实践研究

艳 胡(安康市第一小学，中国)

摘要

绘本作为学生英语学习中的有效工具，在学生的语言学习中发挥着突出的作用与价值。文章基于此，首先分析了英语绘本的内涵，并探讨了其对于小学生英语学习的价值，包括激发学习兴趣、积累语言素养、发展语用能力，继而以经典绘本go away,my wolf为例，就如何利用绘本来提高学生的英语语言综合素养提出了针对性的建议，包括引导自主阅读、织合作表演、开展小组讨论、注重拓展延伸等。

关键词

小学英语；绘本阅读；语言综合素养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v4i4.25568