任务驱动型作文的命题特点与写作实践策略

新航 高(无锡市第三高级中学，中国)

摘要

在高考风向标的引领下，近几年任务驱动型作文写作在高中写作教学中占据了重要地位，但在一线教学中对如何完成任务驱动型作文给出的任务，乃至在写作中如何表达对实际生活中问题的看法等，还存在很多问题。以唐文治为代表的国学教育家面对民国时西方文化的冲击，在作文文法上总结出一系列具有实践价值的理论与技巧，这些理论与技巧对指导当下高中生进行任务驱动型作文写作，撰写拥有中国文化气质与时代精神的文章仍具有借鉴意义。

关键词

唐文治；《国文大义》；《国文经纬贯通大义》；文法；任务驱动

参考

普通高中语文课程标准[M]. 中华人民共和国教育部.人民教育出版社.2020.

中国高考评价体系说明[M]. 教育部考试中心.人民教育出版社.2019：16.

包育彬，陈素燕.中学英语任务教学的策略与艺术[M].杭州：浙江大学出版社.2005.

刘淼，曾洁.言语交际视域中的写作能力及写作教学[J].课程·教材·教法,2011,31(9):56.

王水照.历代文话（第九册）[M].上海：复旦大学出版社，2007.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v4i5.28211