外研版《新交际英语》（预备级）的实施现状研究——以洛阳 Y 小学为例
摘要
洛阳市2025年上半年统一开设低年级英语课，选用外研版《新教育英语》（预备版）。该教材契合学生认知特点；内容符合“双减”政策，融入德育元素；与中高年级教材关联性强，为后续学习奠定基础。然而，实施现状显示学生学习状态差异明显，教师面临跨年级教学困境，家长态度也存在支持、观望和保守三种情况。未来需通过差异化教学、师资调配、教材培训、评价体系改革以及加强家校沟通等措施，优化低年级英语教学效果。
关键词
新交际英语；小学英语教材；实施现状
参考
教育部.义务教育英语课程标准(2022年版)[S].北京:北京师范大学出版社,2022.
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v4i6.29358
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