初中语文跨学科教学方法创新与实践

金全 蔡(广东省茂名市电白区第一中学初级中学，中国)

摘要

跨学科教学作为课程改革的重要方向，要求语文教学突破学科壁垒，实现知识整合与能力迁移。当前初中语文跨学科教学存在活动形式化、元素拼凑化、指导缺位化、方法错配等问题，制约了教学质量提升。本文以部编版七年级语文上册教材为例，探讨项目式学习、主题探究、博物馆学习等方法的实践基础，提出社会调查式教学法、戏剧构作展演法、非虚构写作工作坊、数据分析批判性阅读等创新路径，为初中语文跨学科教学提供操作性方案。

关键词

初中语文；跨学科教学；教学方法；项目式学习；实践创新

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v4i11.33464