华鞠球：中华蹴鞠现代活化视域下中小学创新赛事的困境突破与发展路径

爱国 陈(浙江台州市椒江区教育教学发展中心，中国)

摘要

中华蹴鞠作为国家级非物质文化遗产，承载千年体育智慧与文化基因，却在中小学推广中面临文化认知断层、教学适配性不足、竞技趣味失衡及师资薄弱等困境。华鞠球以“传统为魂、现代为用”为核心，融合蹴鞠文化与现代体育科学，通过文化符号具象化、规则梯度化、器材轻量化破解难题。本文运用文献研究、案例分析与实地调研法，剖析传统蹴鞠推广瓶颈，探讨华鞠球突破机制，探索“课程-赛事-文化”三位一体发展路径。研究表明，华鞠球为传统体育校园活化提供实践范式，助力培养兼具健康体魄与文化自信的青少年，对传统文化校园传承意义重大。

关键词

华鞠球；中华蹴鞠活化；中小学创新赛事；困境突破

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v4i12.35209